Mudanças no Ensino Superior - A Evolução do Trabalho Docente e a Exigência da Investigação

Maria Guadalupe Mestrinho

Resumo


Trata-se de um estudo sobre o profissionalismo docente, enquanto ideal, responsabilidade, ética e valores orientadores de competências. Procura-se identificar o impacto das mudanças que ocorrem no ensino de enfermagem e os novos papéis dos professores. A metodologia baseia-se no paradigma interpretativo da investigação e é predominantemente qualitativa. A recolha de dados foi realizada por entrevistas semi-directivas e observação. Os resultados evidenciam que existe uma competência de investigação, que integra um referencial de competências dos professores de enfermagem. 


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