Relação empática contexto-desenho da aprendizagem - Para um Modelo de Formação de professores do Ensino Superior em Empreendedorismo

Marco Lamas

Resumo


Apresentação da fase inicial de um projecto de pós-doutoramento (i) caracterização do contexto e auscultação dos intervenientes relativamente ao tema do projecto; (ii) revisão bibliográfica sobre o desenho da aprendizagem tendo em conta a relação empática com o contexto. 


Texto Completo:

PDF

Apontamentos

  • Não há apontamentos.