Uma Análise Interdisciplinar da Relação entre Gestão da Informação e do Conhecimento e a Pesquisa Qualitativa em Educação

Regiane da Silva Macuch, Leticia Fleig Dal Forno, Rita Berardi

Resumo


Este artigo de cunho exploratório e descritivo tem por objetivo relacionar, por meio de revisão de literatura, gestão do conhecimento, processos interdisciplinares em pesquisa qualitativa e gestão da informação em organizações educacionais. A gestão do conhecimento e a pesquisa em educação são áreas que envolvem uma perspectiva interdisciplinar. No percurso de pesquisa em Gestão do Conhecimento Educacional e Gestão  da Informação é possível promover relações a partir de um olhar focado na gestão dos saberes. Neste sentido, pesquisar qualitativamente a relação entre contextos empresariais e educacionais implica necessariamente pesquisar sobre comunicação, intervenção, gestão de pessoas e avaliação.

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