Ações Educativas em Unidades de Internação Para Jovens com Comportamentos Desviantes: um estudo comparado entre Brasil e Portugal

Darliane Amaral

Resumo


Adotando uma perspectiva comparada, pretendemos analisar os processos educativos institucionais em Unidades de Internação para jovens com comportamentos desviantes no Brasil e em Portugal. Empiricamente, optamos pela pesquisa qualitativa e etnográfica, tendo como instrumentos de recolha de dados análise documental, observação participante, entrevistas semiestruturadas a representantes do Ministério Público, representantes do núcleo gestor, professores e técnicos das Unidades de Internação e, ainda, em simultâneo, a realização de grupos de discussão com os jovens. A análise dos dados será feita através da Análise de Conteúdo, seguida da triangulação dos dados, no sentido de organizá-los e articulá-los com as matrizes teóricas que nortearam a investigação.


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