Discurso del estudiantado de una unidad formadora de docentes sobre el futuro de la educación

Jensy Campos Céspedes, Walter Solano Gutiérrez

Resumo


Se ofrece el análisis del discurso de un grupo de estudiantes de una unidad formadora de docentes respecto del futuro de la educación. El estudio contempló la ejecución de un foro virtual que se realizó durante cuatro semanas en el que los participantes reflexionaron en torno a los elementos fundamentales que caracterizarán, según ellos, la educación dentro de dos décadas. Como parte de los resultados se observó que el discurso estudiantil respecto del futuro de la educación transita entre lo que acontece hoy día en los escenarios escolares y el deber ser del docente frente a los cambios que se perciben en el actual contexto.


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