Escola Criativa Uma Possibilidade para a Ecoformação

Resumo

Este artigo teve como objetivo analisar a RIEC – Rede Internacional de Escolas Criativas, tendo como base a sua origem, suas características e a sua disseminação no Brasil. Para tanto, foram apresentadas inicialmente breves considerações sobre meio ambiente, educação ambiental, sustentabilidade, ecoformação, resiliência. A abordagem teórica e metodológica utilizada teve como base a análise qualitativa de documentos e entrevista. Os resultados revelaram que as Escolas Criativas buscam o desenvolvimento de uma consciência coletiva, de trocas de valores, de criatividade, de liberdade, estimulando ações comprometidas, orientadas a uma educação transformadora que visam à sustentabilidade do Planeta. E que essas escolas são espaços vivos, ativos e criativos.