Atenção à Saúde Vocal - Aspecto emergente na formação docente

  • Lucíola D’Emery Siqueira
  • Sayuri Tanaka Maeda
  • Thamara Rissoni
  • Cibele Andrade

Resumo

Este trabalho tem como objetivo conhecer a percepção dos estudantes universitários acerca dos cuidados com a própria voz e do processo saúde-doença-cuidado a ela relacionado. Trata-se de uma pesquisa-ação de abordagem qualitativa envolvendo 53 estudantes universitários como sujeitos de pesquisa. Os dados coletados por meio de um roteiro semi estruturado e analisados com auxílio do software WebQDA. Identificou-se três núcleos temáticos: conhecimento e os cuidados com a saúde vocal; identificação dos problemas vocais e formas de enfrentamento das queixas vocais. Evidenciou-se que o estudante não se apercebe da necessidade de cuidados com a voz como parte do processo de trabalho. Reconheceu-se fundamental as ações promotoras e educativas de saúde vocal que transcenda atitudes higienistas que individualizam o cuidado. A perspectiva da promoção da saúde deve contemplar novas formas de organização do trabalho docente e estratégias de ensino-aprendizagem inovadoras. 

Publicado
2015-12-07