CIAIQ2014

Número Actual

v. 1: Atas - Investigação Qualitativa em Educação

ISBN: 978-972-8914-47-9

Publicado: 2015-11-25

Editorial

Editorial

António Pedro Costa, Luís Paulo Reis, Francislê Neri Souza, Ricardo Luengo
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Artigos

A Importância da “Coordenação” no Desenvolvimento de Software Educativo

António Pedro Costa, Maria J João Loureiro, Luís Paulo Reis
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Análise de Interações através da “Colaboração e Cooperação” do Modelo 4C

António Pedro Costa, Maria João Loureiro, Luís Paulo Reis
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As contribuições da Comunicação Científica para a pesquisa qualitativa em educação O caso do Projeto Observatório da Educação – POE/CAPES/UEA

Anne Castelo Branco, Amarildo Menezes Gonzaga
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As dificuldades de aprendizagem e o processo de escolarização Uma perspectiva de investigação qualitativa na educação

Marlene Rozek, Rodrigo Serra, Priscila Brasil
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Estrategias de afrontamiento ante el cyberbullying Una mirada cualitativa de la perspectiva de los escolares

Ana Giménez-Gualdo
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A Biblioteca como espaço de formação inicial dos bolsistas do PIBID

Flomar Chagas
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A Triangulação Sustentada de Dados como Condição Fundamental para a Investigação Qualitativa

António Borralho, Isabel Fialho, Marília Cid
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Educação Especial e Inclusiva Percursos de Investigação num Mestrado em Educação Especial

Maria Helena Mesquita, Maria Rosário Quelhas
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A contribuição do Facebook no processo da aprendizagem colaborativa

Ronaldo Nunes Linhares, Alexandre Meneses Chagas
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La revisión multivocal como síntesis cualitativa de integración de la investigación y su aplicación al ámbito educativo

Luisa Cervantes, Antonio Fernández-Cano
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La Enseñanza del Campo Eléctrico desde la mirada del Conocimiento Didáctico del Contenido

Lina Niño, Florentina Cañada Cañada, Esther Marín, Guadalupe Martínez
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Escola Criativa Uma Possibilidade para a Ecoformação

Abadia Lourdes Cunha, Maria Barbalho, Liberalina Teodoro Rezende, Silma Pereira Nascimento, Giovana Galvão Tavares, Josana Castro Peixoto
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Educação Ambiental e Visão de Mundo - O meio ambiente na visão de estudantes do campo e da cidade do Estado de Goiás

Silma Pereira Nascimento, Abadia Lourdes Cunha, Giovana Galvão Tavares, Liberalina Teodoro Rezende, Maria Barbalho, Sandro Dutra Silva
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A Investigação Qualitativa como Possibilidade de Inovação da Prática Pedagógica em Arte

Cristiane Herres Terraza
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O "olhar" investigativo - A pesquisa na História da Educação

Maria Vasconcelos
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Práticas pedagógicas de professores de Ciências na Educação de Jovens e Adultos

Karen Martins Limberger, Valderez Lima, Renata Medina Silva
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Das definições sobre metodologia de análise de dados - Estudo em dissertações de um Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática

Valderez Lima, Maurivan Güntzel Ramos, Rosana Maria Gessinger
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Constructing Markers to Evaluate Research Collaboration Networks

Denise Leite, Bernardo Sfredo Miorando, Célia Elizabete Caregnato, Elizeth Lima, Isabel Pinho
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Perfil socioprofissional do professor estrangeiro na universidade pública brasileira

Serigne Cisse Ba, Paulo Alexandre Castro, André Vasconcelos Silva, Adriana Sadoyama, Geraldo Sadoyama Leal, Márcio Silva Andrade, Gustavo Silva
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El análisis del discurso educativo en el aula Una revisión de las principales alternativas metodológicas

Manuel Montanero
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Círculo de cultura com caráter educativo sob a perspectiva materna

Camila Santos Couto, Milena Colares Tupinambá, Aldecira Rangel, Mirna Frota Albuquerque, Elis Martins, Caroline Soares Nobre, Fátima Landim
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Autopercepción de la ansiedad en alumnos de grado de maestro ante situaciones de examen

Isabel Merchán Romero, Guadalupe Martín Mora, Juan Hermosell
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Mixed analysis, qualitative-quantitative, of the basic contents of databases in Plans Study University Degree in Computer Science in the University of Extremadura

Juan Angel Contreras, Ricardo Luengo, Juan Arias, Luis Manuel Casas
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Creencias e identidad profesional de los futuros docentes de ciencias sociales de Educación Secundaria

Díaz Serrano, Serrano Pastor, Francisca José, Alfageme González, María Begoña
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As Avaliações do Ensino pelos Estudantes - Significados e Efeitos na Vida Universitária

Maria Beatriz Bettencourt, Dilmeire Sant’Anna Vosgerau
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Experiências e Representações de Violência no Contexto Escolar - Uma pesquisa qualitativa

Sheila Santos
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Olimpíadas de Programação - Atividade Lúdica como estímulo no processo de aprendizagem de lógica de programação na UnUCET/UEG

Hellen Matos, Joel Inácio Matos
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As necessidades informacionais na universidade - Um estudo exploratório com alunos da modalidade a distância na Universidade Tiradentes/Brasil

Luiz Rafael Santos, Ronaldo Nunes Linhares, Pablo Paixão, Aurora Cuevas-Cerveró
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Gestão Escolar - Uma governança rumo às Escolas Eficazes

Magali Machado, Clélia Freitas Capanema
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Regime de Colaboração na Federação Brasileira e os Fóruns Permanentes de Apoio à Formação Docente

Iria Brzezinski
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A construção de um Problema Educacional na perspectiva da Interdisciplinaridade - Percepção dos estudantes de sua efetividade na aprendizagem

Teresa Bernardo, Elane Fátima Taipeiro
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Letramento Acadêmico - Um estudo com os acadêmicos ingressantes do curso de Recursos Humanos

Heloísa Gonçalves, Almerinda Dias
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Questionar a Grounded Theory no Contexto da Investigação Qualitativa, na Educação e Deficiência

Maria Isabel Camalhão, Serafim Camalhão
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Estilo(S) de Liderança de Diretores Escolares

Serafim Inocêncio, Lídia Conceição Grave-Resendes
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Recursos didáticos e processos de significação - O que é central e o que é marginal nas relações de ensino?

Joana Jesus Andrade, Daniela Gonçalves Abreu
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Narrativa autobiográfica Um jeito outro de fazer pesquisa qualitativa na educação

Nara Caetano Rodrigues, Guilherme Prado
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Metodologias de ensino e práticas pedagógicas em um curso de odontologia da Região Central do Brasil

Karolina Kellen Matias, Luc Vandenberghe, Carlos Estrela, Sandramara Matias Chaves
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O contributo do feedback na avaliação das aprendizagens no ensino superior - Implicações no desempenho dos estudantes

Susana Oliveira Sá, Maria Palmira Alves, António Pedro Costa
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Ateliê de formação - Espaço de constatações, reflexões e aprendizagens

Jane do Carmo Machado, Rui Neves
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Crianças em Acolhimento Institucional - Bem-Estar Emocional e Implicação

Sofia Andrade, Paula Santos, António Pedro Costa
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Rádio Web é Rádio? Os Fatores Socioculturais Presentes no Discurso na Europa Ibérica

Marcelo Mendonça Teixeira, Marcelo Leão, Ivaldir Farias Junior, Micaías Paiva, William Menezes, Joel Alves Júnior, Lenildo Nogueira
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Avaliação Externa de Cursos de Graduação a Distância no Brasil - Uma análise qualitativa de indicadores de qualidade

Juliana da Silva Dias, Ronaldo Nunes Linhares, Simone Lucena
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Formação de Professores do Ensino Básico em Tecnologia Educativa

Cecília Guerra, António Moreira, Rui Marques Vieira
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Benefícios da aprendizagem musical no desempenho académico de alunos portugueses

Lisete Mónico, Carlos Santos-Luiz
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Contribuições da Abordagem do Ciclo de Políticas - Os Processos de Implementação das Políticas Públicas Educacionais

Luciane Torezan Viegas
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Ocupação de Vagas Disponíveis nos Cursos de Graduação da Universidade Federal de Goiás de 2006 a 2013

Valquiria Veloso, Sandramara Matias Chaves, Fernanda Costa Barros, Elem Pinho, Roseane Silva Sant’Ana, Gisele Gusmão, Edyr Faria Oliveira, Gisele Petrillo
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Estudio de caso sobre resultados del MUS-E en Badajoz

María Rosa Oria, Carmen Benito Tena
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Formação Inicial e Continuada de Professores de Ciências Biológicas no Contexto da Educação Inclusiva

Sandra Fernandes, Dalva Rosa
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Valoración por los Profesores en Formación de las salidas al medio natural como actividades de Enseñanza y de Aprendizaje, un Estudio Cualitativo

E. Costillo, A. B. Borrachero, R. Esteban, J. Sánchez
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Programas de enriquecimento para alunos com altas habilidades - Ensaio de avaliação qualitativa dos produtos criativos

Ana Pereira Antunes, Leandro Silva Almeida
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A implementação do programa REUNI e suas antinomias

Carla Agda Gonçalves
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A importância da abordagem qualitativa na determinação dos conceitos prévios dos alunos

Sofia Catarreira, Luis García, Ricardo Luengo González, Vitor Godinho Lopes
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Trabalho colaborativo e investigação qualitativa - Um rigor outro para validação de sequências didáticas socioculturalmente referenciadas

Ayane Souza Paiva, Rosiléia Oliveira Almeida
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Políticas de Formação de Professores - Questões e Reflexões sobre a Educação a Distância e a Universidade Aberta do Brasil

Camila Álvares, Veralúcia Pinheiro
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Educação Especial e Educação Inclusiva - Políticas e práticas no Brasil e em Portugal

Mariana Costa, Márcia Denise Pletsch, Dayse Neri Souza
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Tecnologias Educacionais - O tradicional e o novo em sala de Aula

Josevânia Teixeira Guedes, Ada Bezerra
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La Inclusión Educativa de Jóvenes y Adultos a través del Material Didáctico de Matemática - Especificidades, Potencialidades y Desafíos

Marcia Cade
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A iniciação científica na escola básica e o projeto “Pés na estrada do conhecimento” no Colégio de Aplicação da UFSC - Caminhos para a prática docente

Felipe Lopes Gonçalves, Lisiane Vandresen, Rafaela Marques Rafael
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Actitudes de estudiantes de Derecho hacia la delincuencia juvenil en Chile

Pilar Tarancón Gómez, Esther Fernández Molina, Andrea Jaramillo Torréns, René Sepúlveda, Richard Pereira García
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Princípios de desenvolvimento curricular - Um instrumento de análise qualitativo para a Educação em Ciência

Margarida Marques, Maria João Loureiro, Luís Marques
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Construção e Aplicação de Conhecimento Matemático com Autonomia - Plataformas Online no Ensino Superior

Isabel Araújo, Isabel Cabrita
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A Rotatividade de Professores em uma Universidade Pública - O Caso de um campus fora da sede

Wender Rodrigues Siqueira, Luciene Ferreira Alves
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Supervisão e Colaboração - Conceitos conexos, numa relação para o desenvolvimento

Matilde Neto, Isabel Candeias, António Pedro Costa
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(Re)construções identitárias - A “voz do aluno”no contexto migratório contemporâneo

Carmen Domingues Reste
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Ampliando Horizontes na Formação Inicial em Matemática

Maria Kochhann, Adailton Alves Silva, Edinéia Galvanin
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Pesquisa-ação - Ações em escolas promovem inclusão escolar

Maria Kochhann, Cláudia Landin Negreiros, Thiélide Troian
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Descobrindo Talentos na Educação Básica do Estado de Mato Grosso - Vivências, descobertas e experimentações

Maria Kochhann, Cláudia Landin Negreiros
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A liderança das escolas comunitárias Portuguesas dos Estados Unidos - Um estudo de caso múltiplo

António V. Bento
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Educação em Ciências e Matemática na EJA - Um Panorama das Práticas Docentes no Estado do Espírito Santo-Brasil

Rony Freitas, Alex Jordane, Sidnei Leite
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Sintomas emocionais e do comportamento associados a dificuldades de aprendizagem - Uma perspectiva de investigação qualitativa entre a psicologia e a educação

Marlene Rozek, Rodrigo Serra
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As políticas educacionais na formação de professores do Estado de São Paulo - As dimensões teóricas e políticas

Sarah Silva, Sílvio Gamboa
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Ensino de Física - Dificuldades dos alunos de Ensino Médio

Paulo Alexandre Castro, Thaianne Lopes Souza, Rodrigo Ferreira Marinho, Eliton Donizete Souza, Roselma Lucchese, Serigne Cisse Ba, Adriana Sadoyama, Geraldo Sadoyama Leal, Julio Cesar Souza, Márcio Silva Andrade, Paulo Oliveira, Emerson Andrade Câmara
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Mudanças no Ensino Superior - A Evolução do Trabalho Docente e a Exigência da Investigação

Maria Guadalupe Mestrinho
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Saberes da memória histórica e histórias de vida do ‘fazer pedagógico’ de professores portugueses antes e depois de 1974 (análise de conteúdo ao discurso coletivo das narrativas)

Ernesto Candeias Martins
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Las historias de vida - Espacios para el aprendizaje y la reflexión

Andrea Francisco, Arecia Aguirre, Ana Doménech, Lidón Moliner
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Uma Escola de Engenharia no Brasil - Visões de sua implantação

Ana Souza
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Concepções e Vicissitudes no desenvolvimento de um Estudo de Caso

Lucimara Cunha Santos, Rejane Silva
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As teorias do currículo e a história da educação no Brasil na formação do currículo de ciências e química

Francisco Araújo Silva, Joana Jesus Andrade
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As Barras Cuisenaire e a sua pertinência na estimulação de competências matemáticas em crianças autistas - Um estudo de caso

Liliana Cristina Tavares, Isabel Calado, António Pedro Costa
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A aprendizagem da prática profissional - Avaliação da experiência pelos estudantes da 3ª série do curso médico

Elane Fátima Taipeiro, Maria Carvalho, Ana Guimarães, Marilda Marvulo, Magali Moraes, Elza Higa, Maria Hafner, Haydée Maria Moreira, Osni Lázaro Pinheiro, Odilon Almeida Filho
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Formação docente a distância em Letras - Um estudo com os egressos da primeira turma

Maria Neide Sobral, Paulo Heimar Souto
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Fatores que limitam e potencializam a aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos

Débora Pontes, Ioneide Oliveira Campos, Anna Miranda
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Relação empática contexto-desenho da aprendizagem - Para um Modelo de Formação de professores do Ensino Superior em Empreendedorismo

Marco Lamas
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