Análisis cualitativo de las opiniones de los estudiantes del Grado de Educación Primaria sobre el uso de los videojuegos como recurso educativo

  • Luis Manuel Soto
  • Lina Melo
  • Ana Caballero
  • Ricardo Luengo
Palavras-chave: videojuegos; educación; ventajas e inconvenientes; maestros en formación; WebQDA.

Resumo

En este estudio se pretenden analizar las opiniones de los estudiantes del Grado de Educación Primaria presentan sobre el uso de los videojuegos en la educación. Con una muestra de 27 alumnos, se realiza un análisis cualitativo, de textos obtenidos a través de un foro, utilizando el Software WebQDA y extraemos los resultados. Se pretende analizar si los alumnos se encuentran a favor o en contra del uso de los videojuegos como recurso educativo, así como los motivos que les llevan a tomar una posición u otra. Se realiza una revisión bibliográfica sobre los estudios que abordan el tema para discutir y concluir en nuestro estudio.

Publicado
2019-06-22