La entrevista en Educación Infantil como instrumento de recogida de datos inicial y su análisis a través del software WebQDA

Resumo

El presente trabajo de investigación surge de la necesidad de  acceder a los conocimientos previos de los alumnos sobre nociones espaciales básicas, antes de la implantación de un proyecto educativo concreto, en este caso sobre Robótica Educativa en Educación Infantil. Para este fin, se utiliza la técnica de entrevista, donde los alumnos expresan sus ideas en referencia a las cuestiones planteadas sobre orientación espacial. El análisis de las entrevistas y el tratamiento de datos se llevaron a cabo con el apoyo del software de análisis cualitativo de datos webQDA. Este software facilitó el trabajo de organización de datos, de creación de categorías de análisis y de codificación de los datos. Al finalizar la investigación se concluye que los alumnos se muestran más expresivos y motivados en las cuestiones relacionadas con actividades prácticas, como las realizadas con el robot Roamer. Sin  embargo, en el planteamiento de cuestiones más teóricas, su nivel de motivación y compresión disminuyó.