Metassíntese de áreas de conhecimentos que investigam Infância(s) no Brasil

Resumo

Realiza-se metassíntese das Áreas do Conhecimento das Ciências Humanas que investigam infância(s) no Diretório de Grupos de Pesquisa do Brasil (DGP), através da qual se identificam relações histórico-institucionais e de distribuição por área de conhecimento. A investigação qualitativa percorre as etapas de exploração, consulta, cruzamento, armazenamento, descrição e interpretação. O corpus se constitui através de descritores (infância, infâncias, infantil, infantis, criança e crianças), com presença no título do grupo de pesquisa e com filtragem de 11.251 grupos da Grande Área de Ciências Humanas. Os resultados indicam 245 grupos investigam a temática da infância, nas áreas de Educação (186), Psicologia (44), Sociologia (7), História (3), Antropologia (2), Filosofia (2) e Teologia (1). Aprofunda-se a investigação dos grupos de Educação, seus pesquisadores e configurações histórico-institucionais. Por último, verifica-se o pioneirismo e às potencialidades do DGP como ferramenta para produção de sínteses analíticas, além de permitir avanços na construção de redes de pesquisadores.