Revisão de literatura na área de ensino de Humanidades

Resumo

A revisão de literatura constitui etapa importante no desenvolvimento de pesquisas acadêmicas. Permite ao pesquisador estruturar o desenho de uma investigação de modo fundamentado, com vista a contribuir com o avanço ou adensamento da produção científica de uma área. Para isso, é necessário que o investigador conheça os tipos metodológicos de revisão de literatura. Nesse sentido, o artigo tem por objetivo explorar características de tipos de revisão de literatura e compartilhar resultados de pesquisa bibliográfica desenvolvida na área de ensino de Humanidades, com foco em estudos relacionados à educação na cidade. Trata-se de pesquisa do tipo revisão sistemática que analisa um conjunto de dissertações produzidas na área de arquitetura. Os resultados indicam que as produções dessa área, especialmente as que focalizam estudos de centros históricos e memória, contribuem em termos teóricos e conceituais para adensar a temática da educação na cidade.