Pesquisa intervenção e o desenvolvimento de tecnologias sociais: comunidade, escola e emancipação social

Resumo

O artigo se propõe a discutir a experiência desenvolvida a partir da pesquisa intervenção e faz apontamentos acerca de sua aplicabilidade, no que concerne temporalidade e postura metodológica frente aos sujeitos pesquisados e pesquisadores. Realiza análise dos resultados alcançados a partir de uma pesquisa realizada desde 2016, objetivando o desenvolvimento de tecnologias sociais de emancipação. Tal objetivo tem sido materializado a partir de parceria com lideranças comunitárias, estudantes do ensino fundamental do bairro e seus professores, estudantes de ensino médio, graduação e mestrado do Ifes. Conclui apontando a pesquisa intervenção como uma ferramenta de análise, reflexão e de transformação da realidade, a partir da formação de pesquisadores e da promoção de processos de sensibilização e educação de caráter emancipador.