A Webquest sobre “Variação Linguística” em Língua Inglesa: a BNCC e as habilidades e competências em leitura

Resumo

O Ensino Fundamental no Brasil foi reformulado (BNCC- 2017). Na dimensão das Linguagens e seus Códigos, trata do ensino de línguas adicionais e, entre os pressupostos teórico-metodológicos, faz a abordagem das competências e habilidades a serem adquiridas pelos alunos em leitura. O interesse de um grupo de pesquisadores sobre a BNCC com as habilidades e competências para o ensino de Língua Inglesa levou-os à análise e à descrição de uma proposta de Webquest. Este artigo objetivou, em pesquisa qualitativa e descritiva, analisar como se desenvolveu a relação webquest, aluno e professor. Para tanto, estudaram-se o uso de Tecnologias de Informação e Comunicação - TIC´s na escola. O tema desenvolvido foi “Variação linguística” no inglês, observando-se língua/gem como interação e apoiando-se em teóricos dos Estudos Culturais. Dentre algumas considerações conclusivas, a atividade de listening parece ser a grande fragilidade do trabalho dos professores de língua franca.