Fórum online como espaço de interação durante práticas curriculares

  • Ana Cogo
  • Karema Pereira
  • Débora Bonmann
  • Izis Leopoldino Motta
  • Cibele Duarte Parulla

Resumo

Este estudo teve como objetivo caracterizar o fórum online como espaço de interação entre estudantes, seus colegas e professores durante práticas curriculares em curso de graduação em Enfermagem. Trata-se de investigação documental retrospectiva com abordagem qualitativa realizada no mencionado curso de uma universidade pública. Constituíram fonte de dados 332 registros postados no ambiente virtual de aprendizagem, produzidos por 83 estudantes durante práticas curriculares nos dois semestres letivos de 2012. Os dados foram coletados por download, organizados com apoio do software NVivo 10 e analisados com a técnica de análise de conteúdo temática. O tema ‘relações interpessoais na prática curricular’ foi constituído por três subtemas denominados ‘acolhida do professor’, ‘companheirismo’ e ‘receptividade pela equipe de saúde e pacientes’. O fórum online foi um espaço de socialização de vivências, de trocas de pontos de vista entre os estudantes e os professsores durante as práticas curriculares supervisionadas.
Publicado
2015-07-21