Hipermídia Uma proposta educacional

  • Bruna Bariani
  • Ronaldo Nunes Linhares

Resumo

Estrutura não sequencial, imersão, diálogo, linguagem híbrida e reticularidade são algumas das características da hipermídia que favorecem a compreensão do conceito estudado e a produção de conhecimento. A subjetividade relegada apenas às belas artes desde o Iluminismo despontado no século XVIII é resgatada na dinâmica acadêmica pela hipermídia. Diferentemente da tradicional metodologia científica, a linguagem hipermidiática abre um novo paradigma educacional ao valorizar o equívoco e a totalidade aberta como componentes intrínsecosao conhecimento. Muito mais vinculado ao caminhar do que à chegada, o saber requer que o aluno descubra,através da reticularidade, a trilha para o desvelar da verdade.
Publicado
2015-07-21