Articulações metodológicas da Análise Textual Discursiva com o ATLAS.ti compreensões de uma Comunidade Aprendente
Leidy Ariza
Vânia Dias
Robson Simplicio Sousa
Bruna Roman Nunes
Maria Carmo Galiazzi
Elisabeth Brandão Schmidt
Resumo
O trabalho trata de um relato de experiência que articula a Análise Textual Discursiva (ATD) e o software ATLAS.ti. Apresentamos fundamentação teórica da ATD, metodologia fenomenológica hermenêutica de análise qualitativa. A seguir, evidenciamos as relações entre a linguagem da ATD e do ATLAS.ti. Descrevemos o processo analítico de resumos de dissertações e teses em uma disciplina de curso de Pós-Graduação em que se pretendeu uma atividade com princípios de uma comunidade aprendente. Argumentamos que o ATLAS.ti é ferramenta cujas operações coadunam com a ATD ao auxiliar o pesquisador a estabelecer categorias emergentes de análise, auxilia a sistematização de categorias, minimiza tempos de digitação de dados, favorece trabalho coletivo de pesquisa por seu sistema de estruturação aberto. O software permite assumir pressupostos fenomenológicos e hermenêuticos da ATD.
