Desarrollo del pensamiento reflexivo y crítico en los estudiantes de enfermería de Iberoamérica estado del arte

  • Lucila Cárdenas Becerril
  • María Porras
  • María Gómez
  • Marta Lenise Prado
  • Beatriz E Talavera

Resumo

Pensar de manera reflexiva y crítica permite conocer y discriminar una acción de otra, en función de las prioridades establecidas para la atención de la persona, interactuando con ella de manera emancipadora, donde deben buscarse formas o puentes de unión entre la parte más artística de la enfermería y aquellos elementos más asociados al campo de la ciencia, procurando así una mayor calidad en la prestación de los cuidados. En esta investigación se hace una revisión sobre lo investigado y escrito sobre este tema imprescindible en la agenda educativa de Enfermería, así como algunas reflexiones y posicionamientos de un grupo colegiado, perteneciente a la región México y El Caribe de la Red Iberoamericana de Investigación en Educación en Enfermería (RIIEE).
Publicado
2015-07-23