Buscou-se identificar expressões e significados de crianças de escola pública acerca da violência no ambiente escolar no município de Fortaleza/Ceará/Brasil no período de maio de 2013. A análise permitiu identificar as vivências da violência. A violência é habitual para as crianças e perpassa pelas relações interpessoais e as frustrações por elas vivenciadas diariamente. Estudar a violência escolar é compreender suas intersecções, muitas vezes banalizadas, sem desvelar suas inter-relações fundamentais na compreensão do fenômeno.
