Descrição, análise e interpretação de vivências em pesquisa qualitativa fenomenológica

  • Taís Barbariz

Resumo

Este artigo tem como objetivo relatar o processo de análise e interpretação de descrições de vivências da pesquisadora em situação de realizar um projeto de um curso à distância que foque situações de ensino e aprendizagem em Geometria. Para isso, a pesquisadora assume a postura qualitativa fenomenológica na direção de obter uma compreensão dos modos pelos quais se percebe ao se preocupar com o planejamento de um curso sobre Geometria à distância que visa vir a construir dados para compreender a constituição do conhecimento matemático ao se estar junto ao computador e aos cossujeitos. Uma característica importante da pesquisa é o fato de a pesquisadora proceder a análise e a interpretação dos dados produzidos em suas próprias vivências. 

Publicado
2016-07-08