AUTOMATIZACIÓN DE LAS TORRES DE HANOI: Herramienta de apoyo para el estudio de la función ejecutiva “Planificación” en niños con síndrome de Asperger

  • Pedro Portero

Resumo

Este artículo presenta una investigación para el estudio de la función ejecutiva, específicamente en la evaluación de la habilidad de Planificación en niños con síndrome de Asperger mediante la automatización de las Torres de Hanoi, constituyéndose en una herramienta tecnológica de apoyo para el especialista médico.   La solución analítica de las Torres de Hanoi se fundamenta en el modelo de búsqueda bajo un espacio de estados, siendo: Estado = <Q, R, C>, donde Q es una estructura de datos que describe el estado, R identifica las reglas que describen las transiciones en el espacio de estados y C gestiona la estrategia de control, este fundamento matemático discreto, permite encontrar una secuencia definida de reglas que conducen a la solución. Después de la evaluación tanto a nivel físico como tecnológico, los niños Asperger presentaron déficit de planificación, validando el uso de la herramienta como apoyo para la toma de decisiones.

Publicado
2016-07-08