Análise de promoção das práticas corporais e atividade física propostas pelo Programa Saúde na Escola nas escolas de Samambaia/Distrito Federal

  • Caroline Silvestre
  • Joseane Almeida
  • Maria Hosana Conceição
  • Olga Maria Albuquerque

Resumo

O objetivo desse estudo foi analisar na prática a implementação do Programa Saúde na Escola (PSE) da Coordenação Regional de Educação – Samambaia-Distrito Federal, Brasil. Adotou-se estudo de caso focalizando as cinco escolas que aderiram ao PSE como unidade de análise primária. As observações ocorreram em setembro/outubro de 2015. A análise de conteúdo dos registros da observação participante e das respostas dos profissionais das escolas ao questionário revela desconhecimento do PSE, além de um ambiente escolar com quadras e entorno predominantemente degradado que afetam negativamente a prática das atividades físicas. Conclusão: Não se verificou incremento das práticas corporais nas escolas. Constatou-se também ausência de formação dos profissionais em relação ao Programa que deveriam implementar. Sugere-se a implementação de mudança no ambiente escolar para incrementar a participação dos estudantes nas atividades físicas como meta importante para melhorar saúde infantojuvenil e enfrentar com êxito a obesidade nesse segmento populacional. 

Publicado
2016-07-19