Uma Análise Interdisciplinar da Relação entre Gestão da Informação e do Conhecimento e a Pesquisa Qualitativa em Educação

  • Regiane da Silva Macuch
  • Leticia Fleig Dal Forno
  • Rita Berardi

Resumo

Este artigo de cunho exploratório e descritivo tem por objetivo relacionar, por meio de revisão de literatura, gestão do conhecimento, processos interdisciplinares em pesquisa qualitativa e gestão da informação em organizações educacionais. A gestão do conhecimento e a pesquisa em educação são áreas que envolvem uma perspectiva interdisciplinar. No percurso de pesquisa em Gestão do Conhecimento Educacional e Gestão  da Informação é possível promover relações a partir de um olhar focado na gestão dos saberes. Neste sentido, pesquisar qualitativamente a relação entre contextos empresariais e educacionais implica necessariamente pesquisar sobre comunicação, intervenção, gestão de pessoas e avaliação.
Publicado
2016-07-26