Métodos de ensino na graduação em enfermagem: uma revisão integrativa da literatura

  • Adriana Avanzi Marques Pinto
  • Maria José Sanches Marin
  • Sílvia Franco da Rocha Tonhom
  • Maria de Lourdes da Silva Marques Ferreira

Resumo

As atuais necessidades sociais vem demandando mudanças na formação do enfermeiro. Tem-se como objetivo descrever os métodos de ensino e aprendizagem utilizados nos cursos de graduação em enfermagem, suas vantagens e dificuldades. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, nas bases de dados Lilacs, Bdenf e Medline, no período de 06/01 a 21/02/16, utilizando-se os descritores ou palavras: (aprendizagem) and ((ensino or graduação) and enfermagem) e os filtros: artigos disponíveis nos últimos cinco anos na língua inglesa, espanhola e portuguesa. Foram encontrados 293 artigos e selecionados para análise 16. Os estudos abordam quatro tipos de métodos de aprendizagem: Aprendizagem Baseada em Problemas, Aprendizagem baseada em equipes Estudos de Caso e Tecnologias on-line. O uso de tais métodos contribui para a aprendizagem ativa. Revelam como fragilidade o hábito de estudantes e professores estarem acostumados aos métodos tradicionais. Há indicativos de que é preciso mudança da postura de ambos. 

Publicado
2016-07-05