Inserção ecológica no contexto escolar: importância da observação da relação família-escola

  • Maria Falcão Coelho
  • Cristina Dias

Resumo

Desenvolver estratégias metodológicas que possibilitem investigar processos de desenvolvimento nos contextos naturais em que ocorrem, constitui-se em um desafio importante para diversos pesquisadores. A Inserção Ecológica é uma metodologia qualitativa fundamentada na Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano, que orienta a inserção do pesquisador nos contextos ambientais a serem investigados. Este artigo pretende discutir procedimentos de Inserção Ecológica utilizados em uma pesquisa de doutorado que tem por objetivo investigar a relação família e escola, numa perspectiva bioecológica. Serão apresentados recortes do Diário de Campo, a fim de discutir sobre a importância do período de vinculação entre pesquisador e participantes e sobre a utilização da observação naturalística como recurso indispensável às pesquisas que se propõem a investigar as interações entre as pessoas em seus contextos de desenvolvimento.
Publicado
2016-07-06