Políticas Públicas de Educação Profissional em Saúde no Brasil

  • Halan Lima
  • Renato Rosseto
  • Genilda Bernardes
  • Lucimar Pinheiro

Resumo

Esta pesquisa apresenta como grande eixo temático a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS) no Brasil, aqui tratada a partir das mediações históricas entre Trabalho-Educação-Saúde-Ambiente. Este estudo teve como objetivo geral a análise da trajetória histórico-política da PNEPS, considerando aspectos sociais e ambientes externos de aprendizagem. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e documental, com abordagem de natureza qualitativa, incluindo saberes pedagógicos e práticas sociais em construção no Brasil. Este trabalho permite concluir que a política pública em saúde é positiva, e suas propostas verticais com base em discussões participativas possibilitam a elaboração coletiva de estratégias que se destinam a intervir sobre a formação e qualificação profissional dos trabalhadores em saúde. Contudo, além do contínuo apoio técnico e financeiro, é necessário introduzir mecanismos para aperfeiçoar o alinhamento das ações de implementação da PNEPS com as diversas esferas governamentais (federal, estadual e municipal), possibilitando maior eficiência nos serviços de saúde.

Publicado
2016-07-07