Cuestiones críticas en la enseñanza y aprendizaje de la investigación cualitativa

  • Belén Ballesteros Velázquez
  • Javier Morentin Encina

Resumo

Esta comunicación presenta una reflexión sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de la metodología de cualitativa a partir del análisis de las aportaciones de los estudiantes en el blog Qualitas, herramienta de comunicación virtual generado en el contexto de una asignatura obligatoria en dos másteres impartidos a distancia. El análisis de contenido permite ver la necesidad de un marco docente que considere la enseñanza y aprendizaje similares, en esencia, al desarrollo de la investigación cualitativa.

Publicado
2017-07-02