Aprovechamiento de las inteligencias y competencias de estudiantes: Posibilidades para la investigación formativa en el entorno universitario.

  • Luis Ibarra
  • Ernesto Ordóñez
  • Andres Cap
  • Fabio Gonzales
  • Yina Pardo

Resumo

Empleando los grupos de discusión y el análisis sociológico del sistema de discursos, se identifican categorías tipológicas de estudiantes, que dan cuenta de la relación entre el aprendizaje de las competencias disciplinares y la presencia de inteligencias manifiestas en los sujetos de aprendizaje. Tomando la investigación formativa como eje transversal en la educación superior, se sugieren estrategias pedagógicas orientadas al reconocimiento y enseñanza de habilidades asociadas a la adquisición, comprensión, transmisión y generación del conocimiento. 

Publicado
2017-07-17