ProLearn4ALL Maletas Pedagógicas para TODOS: Estratégias e metodologias de avaliação qualitativa

  • Catarina Mangas
  • Carla Freire
  • Olga Santos
Palavras-chave: avaliação qualitativa, inclusão, acessibilidade; 1º Ciclo do Ensino Básico, produtos lúdico-pedagógicos.

Resumo

Com o intuito de sensibilizar as crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico para a diferença, foi delineado um projeto de investigação e desenvolvimento, o ProLearn4ALL (Maletas Pedagógicas para TODOS), que visa a criação de produtos lúdico-pedagógicos acessíveis, sobre as quatro áreas da deficiência (auditiva, intelectual, motora e visual). O projeto, que conta com a participação de estudantes dos diferentes níveis de ensino superior, segue uma metodologia baseada em problemas e pressupõe uma avaliação qualitativa, contínua e sistemática de todo o processo, desde a planificação à implementação. Como resultados da avaliação espera-se compreender como o projeto influenciou os conhecimentos e práticas dos estudantes de ensino superior, assim como perceber o impacte que os produtos lúdico-pedagógicos têm nas crianças e professores do 1º Ciclo do Ensino Básico.

Publicado
2018-06-25